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Matemáticas IIPaís VascoPAU 2010OrdinariaT7

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2 puntos
Discutir la compatibilidad del siguiente sistema de ecuaciones lineales en función del parámetro α\alpha S={2x+y+3z=23x2yz=3αxy+2z=αS = \begin{cases} 2x + y + 3z = 2 \\ 3x - 2y - z = 3 \\ \alpha x - y + 2z = \alpha \end{cases}
a)
Discutir la compatibilidad del sistema.
b)
Resolver el sistema en el caso de indeterminación.
Matemáticas IIBalearesPAU 2024OrdinariaT4

Ejercicio 3

3
10 puntos
Consideremos los puntos A(0,0,0)A(0,0,0), B(2,1,3)B(2,-1,3) y C(1,2,1)C(-1,2,1).
a)3 pts
Calcula el punto DD tal que ABDCABDC es un paralelogramo.
b)4 pts
Calcula uno de los puntos EE del espacio de forma que la recta AEAE sea perpendicular al plano ABCABC y que la distancia entre los puntos AA y EE sea 1.
c)3 pts
Escribe la ecuación de uno de los planos paralelos al plano ABCABC que dista una unidad de este.
Matemáticas IILa RiojaPAU 2019ExtraordinariaT8

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2 puntos
En un colegio se han ofertado para los niños de infantil tres actividades extraescolares Inglés (ING), Multideporte (MUL) y Robótica (ROB), con dos rangos de edad de 3 a 4 años (MP) y de 5 a 6 años (MG). Se sabe que se han apuntado a alguna actividad un total de 300 niños. De ellos, hay 100 que tienen entre 3 y 4 años, de los cuales 82 hacen Inglés y 10 han elegido Multideporte. Se sabe que al grupo de Robótica se han apuntado 83 niños, y hay 105 niños de entre 5 y 6 años que se han apuntado a Inglés.
a)
Toma un niño al azar, halla las siguientes probabilidades: P(MG)P(MG), P(MUL)P(MUL), P(MPROB)P(MP \cap ROB), P(ROBMP)P(ROB|MP) y P(MGING)P(MG|ING).
b)
Comprueba que el suceso MULMUL es independiente de la edad del niño.
Matemáticas IIAsturiasPAU 2015OrdinariaT11

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2,5 puntos
Obtenga limx0(ctgx1x)\lim_{x \to 0} (\operatorname{ctg} x - \frac{1}{x}).
Matemáticas IIComunidad ValencianaPAU 2019ExtraordinariaT4

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
10 puntos
Se dan en el espacio la recta r:xα1=y4=zβr: \frac{x - \alpha}{-1} = \frac{y}{-4} = \frac{z}{\beta} y el plano π:x+2y+3z=6\pi: x + 2y + 3z = 6. Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a)5 pts
La posición relativa de la recta rr y el plano π\pi en función de los parámetros reales α\alpha y β\beta.
b)3 pts
La distancia entre la recta rr y el plano π\pi cuando α=6\alpha = 6 y β=3\beta = 3.
c)2 pts
La ecuación del plano que pasa por (0,0,0)(0, 0, 0) y que no corta al plano π\pi.