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la cuevadel empollón
Matemáticas CCSSLa RiojaPAU 2021Extraordinaria

Matemáticas CCSS · La Rioja 2021

9 ejercicios90 min de duración

Ejercicio 1 · Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.

1Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
2,5 puntos
Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
En el último sorteo de la lotería primitiva Juan acertó 4 números. Su padre le preguntó qué números había acertado. Juan le planteó el siguiente acertijo para que adivinase tres de ellos: la suma de los tres números es 73; si al mayor de los tres números le quitas 3 unidades, obtienes la suma de los otros dos; el doble del menor de los tres números más el mayor de ellos es el triple del otro número más 8 unidades.
a)2 pts
¿Cuáles eran esos tres números?
b)0,5 pts
¿Cuál es el cuarto número, si es la mitad de la suma de los dos mayores de los tres anteriores?

Ejercicio 1 · Bloque 2. Análisis.

1Bloque 2. Análisis.
2,5 puntos
Bloque 2. Análisis.
Representa gráficamente la función f(x)=x22xx2+2x+1f(x) = \frac{x^2 - 2x}{x^2 + 2x + 1} de forma que se aprecien claramente su dominio, sus asíntotas verticales y horizontales, sus cortes con los ejes, sus intervalos de crecimiento y decrecimiento y sus máximos y mínimos relativos.

Ejercicio 1 · Bloque 3. Estadística y Probabilidad.

1Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
2,5 puntos
Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
Hace un siglo, en cierto país el porcentaje de hombres y mujeres entre la población adulta era en ambos casos del 50%50\,\%. El porcentaje de fumadores entre los hombres era del 60%60\,\%, mientras que únicamente fumaba la décima parte de las mujeres.
a)1 pts
¿Cuál era el porcentaje de personas fumadoras entre la población adulta de ese país?
b)1 pts
Entre las personas fumadoras, ¿cuál era el porcentaje de mujeres?
c)0,5 pts
El abuelo Joaquín decía que una persona era “como Dios manda” si o bien era hombre y fumaba o bien era mujer y no fumaba. ¿Qué porcentaje de personas adultas era como Dios manda, según el abuelo Joaquín?

Ejercicio 2 · Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.

2Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
2,5 puntos
Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
Sea AA una matriz inversible de orden 2.
a)0,75 pts
Halla las matrices XX e YY que cumplen que {AX+Y=IAXY=0\begin{cases} AX + Y = I \\ AX - Y = 0 \end{cases} donde II es la matriz identidad (1001)\begin{pmatrix} 1 & 0 \\ 0 & 1 \end{pmatrix} y 00 es la matriz nula.
b)1,75 pts
Encuentra XX e YY para A=(0111)A = \begin{pmatrix} 0 & 1 \\ 1 & 1 \end{pmatrix}.

Ejercicio 2 · Bloque 2. Análisis.

2Bloque 2. Análisis.
2,5 puntos
Bloque 2. Análisis.
Consideramos la función ff dada por f(x)=x33xf(x) = x^3 - 3x.
a)1,25 pts
Halla sus extremos relativos.
b)0,75 pts
¿Cuánto vale f(1)f'(1)? ¿Cuál es la recta tangente a la curva y=f(x)y = f(x) en el punto (1,f(1))(1, f(1))?
c)0,5 pts
¿En qué otro punto (t,f(t))(t, f(t)) corta dicha recta a la gráfica de ff? Nota: si no has sabido responder al apartado (b), en (c) debes resolver la ecuación f(x)=f(1)f(x) = f(1).

Ejercicio 2 · Bloque 3. Estadística y Probabilidad.

2Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
2,5 puntos
Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
Los ingresos mensuales por ventas de un establecimiento siguen una distribución normal, con una desviación típica de 900900\,€. Con los datos de los últimos 9 meses han calculado, como intervalo de confianza para la media mensual de ingresos, el intervalo comprendido entre 46634663 y 58395839\,€.
a)0,5 pts
¿Cuál fue el promedio de los ingresos en esos nueve meses?
b)1,5 pts
¿Con qué nivel de confianza se ha obtenido el intervalo?
c)0,5 pts
Si con el mismo nivel de confianza el intervalo hubiera sido el comprendido entre 49574957 y 55455545, ¿cuántos meses habrían formado la muestra?

Ejercicio 3 · Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.

3Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
2,5 puntos
Bloque 1. Álgebra y Programación Lineal.
Dibuja la región del plano formada por los puntos (x,y)(x, y) que cumplen {0y,0x2,x+y3, yx+3y6\begin{cases} 0 \leq y, 0 \leq x \leq 2, \\ x + y \leq 3, \text{ y} \\ x + 3y \leq 6 \end{cases} Averigua el valor máximo que alcanzan en dicha región las siguientes funciones, y en qué puntos lo alcanza cada una: f(x,y)=7x+5yyg(x,y)=x+5yf(x, y) = 7x + 5y \quad \text{y} \quad g(x, y) = x + 5y

Ejercicio 3 · Bloque 2. Análisis.

3Bloque 2. Análisis.
2,5 puntos
Bloque 2. Análisis.
Haz un dibujo de la gráfica de la función f(x)=(x1)(x4)f(x) = (x - 1)(x - 4), señalando si existen sus máximos y mínimos. Calcula el área de la región del plano limitada por la gráfica y la recta y=10y = 10.

Ejercicio 3 · Bloque 3. Estadística y Probabilidad.

3Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
2,5 puntos
Bloque 3. Estadística y Probabilidad.
Un estudio de la OCDE de 2009 estableció que la estatura media de los adultos varones en España era de 174cm174\,\text{cm}, con una desviación típica de 8cm8\,\text{cm}. Asumiremos que la distribución era normal. ¿Cuál era la probabilidad de que un hombre adulto español midiera más de 190cm190\,\text{cm}? Responde utilizando la tabla de la distribución la normal estándar que se incluye al final. Entre los hombres holandeses, que eran los más altos según aquel estudio, la probabilidad de medir más de 190cm190\,\text{cm} (suponiendo también una desviación típica de 8cm8\,\text{cm} y una distribución normal) era 0,158660{,}15866. ¿Cuál era la estatura media de los hombres holandeses?