Saltar al contenido
la cuevadel empollón

Práctica rápida

Practica por temas

Elige asignatura y tema. Puedes acotar por comunidad o año, o pedir otra tanda de ejercicios cuando quieras cambiar.

Asignatura
Comunidad
Año
Temas:5 temas seleccionadosQuitar temas

Temas

Cambiar temas

10 temas disponibles
Mostrando ejercicios de Matemáticas CCSS para los temas elegidos.

Para resolver

Ejercicios para practicar

5 de 2528 resultados posiblesVer 5 más
Matemáticas CCSSExtremaduraPAU 2015OrdinariaT1

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
3,5 puntos
Sea la matriz A=(101021110)A = \begin{pmatrix} 1 & 0 & -1 \\ 0 & -2 & 1 \\ 1 & -1 & 0 \end{pmatrix} Hallar la matriz XX que verifique XA=A22IX \cdot A = A^2 - 2I, siendo II la matriz identidad de orden 3. Justificar la respuesta.
Matemáticas CCSSCanariasPAU 2010OrdinariaT9

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2,5 puntos
Tras un estudio realizado para 49 televidentes menores de 16 años, se concluyó, con un nivel de confianza del 99%, que la media de horas a la semana dedicadas a ver programas de animación era un valor del intervalo [9,11][9, 11].
a)
¿Cuál es la media muestral de horas a la semana que los televidentes menores de 16 años dedican a ver programas de animación?
b)
¿Cuál sería el correspondiente intervalo de confianza al 95%?
c)
Si se reduce a la mitad la amplitud del intervalo (es decir, [9,5,10,5][9{,}5, 10{,}5]), ¿qué nivel de confianza tendremos en este intervalo?
Matemáticas CCSSCanariasPAU 2020ExtraordinariaT4

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2,5 puntos
Grupo B
Durante los últimos 10 años el déficit en las cuentas de una institución, en millones de euros, viene dado por la función: D(t)={(t2)24+5,t[0,4](t7)29+3,t(4,10] D(t) = \begin{cases} - \frac{(t - 2)^2}{4} + 5, & t \in [0, 4] \\ \frac{(t - 7)^2}{9} + 3, & t \in (4, 10] \end{cases} siendo tt el tiempo en años. Justificando la respuesta:
a)
¿Es continua D(t)D(t)? Representarla gráficamente.
b)
¿Es D(t)D(t) derivable?
c)
¿Entre qué valores varía D(t)D(t)? ¿Cuáles son sus intervalos de crecimiento y de decrecimiento? ¿Cuándo alcanza los valores máximos y mínimos absolutos?
Matemáticas CCSSLa RiojaPAU 2015ExtraordinariaT3

Ejercicio 8 · Opción B

8Opción B
1 punto
Parte B1

Responde a cuatro de las cinco preguntas de esta parte.

Consideremos el sistema de ecuaciones {(a+1)x+(a+2)y=1(a1)x+(a+1)y=2\begin{cases} (a + 1) x + (a + 2) y = 1 \\ (a - 1) x + (a + 1) y = 2 \end{cases} donde aa es un cierto parámetro real. Determinar la solución del sistema en los casos en que sea compatible.
Matemáticas CCSSCastilla y LeónPAU 2021ExtraordinariaT3

Ejercicio 2 · Opción PROBLEMAS

2Opción PROBLEMAS
3 puntos
ProblemasProblemas
Se considera el sistema de ecuaciones lineales, en función del parámetro aa: {x2y+z=1x+yaz=1x+2y2z=2\begin{cases} x - 2y + z = 1 \\ x + y - az = 1 \\ x + 2y - 2z = -2 \end{cases}
a)1,5 pts
Clasificar el sistema según sus soluciones para los diferentes valores de aa.
b)1,5 pts
Resolver el sistema para a=1a = 1.