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Matemáticas CCSSCastilla y LeónPAU 2022OrdinariaT5

Ejercicio 4

4
3 puntos
ProblemasProblemas
Sabiendo que la gráfica de la función f(x)=ax2+bx+cf(x) = ax^2 + bx + c, para 0x600 \leq x \leq 60 pasa por el punto (0,20)(0, 20) y que alcanza un máximo de 3636 en el punto de abscisa x=40x = 40, se pide:
a)1,5 pts
Determinar a,ba, b y cc. Justificar la respuesta.
b)1,5 pts
Calcular el área de la región del plano delimitada por la gráfica de la función f(x)f(x), el eje de abscisas y las rectas x=0x = 0 y x=60x = 60.
Matemáticas CCSSAragónPAU 2018ExtraordinariaT4

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
3,25 puntos
Dada la función, definida para xRx \in \mathbb{R}, f(x)={ax+1si x<2x+bx2+1si 2x<0x39x2+24x+4si x0f(x) = \begin{cases} ax + 1 & \text{si } x < -2 \\ \frac{x + b}{x^2 + 1} & \text{si } -2 \leq x < 0 \\ x^3 - 9x^2 + 24x + 4 & \text{si } x \geq 0 \end{cases}
a)1 pts
Calcular aa y bb sabiendo que ff es continua en todos los puntos.
b)1,5 pts
Calcular el mínimo valor que toma la función ff para x[3,8]x \in [3, 8].
c)0,75 pts
Calcular 12f(x)dx\int_{1}^{2} f(x) dx
Matemáticas CCSSMurciaPAU 2012OrdinariaT7

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2 puntos
La probabilidad de que cuando un autobús llegue a un determinado semáforo lo encuentre en rojo es 0,20{,}2. Si pasa tres veces a lo largo de un día por el semáforo, calcular la probabilidad de que:
a)0,5 pts
Las tres veces lo encuentre en rojo.
b)0,5 pts
Lo encuentre en rojo solo la segunda vez.
c)0,5 pts
Esté en rojo dos de las veces.
d)0,5 pts
Lo encuentre en rojo al menos una vez.
Matemáticas CCSSLa RiojaPAU 2013ExtraordinariaT5

Ejercicio 6 · Opción B

6Opción B
3 puntos
Parte B2
Sea la función f(x)=x21x2+1f(x) = \frac{x^2 - 1}{x^2 + 1}.
a)1 pts
Determinar los cortes con los ejes de la función y, en caso de haberlas, sus asíntotas.
b)1 pts
Estudiar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función y determinar sus extremos relativos.
c)1 pts
Usando la información de los apartados anteriores, hacer un dibujo aproximado de la gráfica de la función.
Matemáticas CCSSGaliciaPAU 2001OrdinariaT5

Ejercicio 2 · B · ANÁLISE

2B · ANÁLISE
3,5 puntos
AnÁlise
Un rectángulo, de perímetro 60, gira en torno a uno de sus lados. Calcular qué dimensiones del rectángulo hacen que el cilindro generado tenga el máximo volumen posible.