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Matemáticas IIExtremaduraPAU 2011OrdinariaT13

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
2,5 puntos
a)2 pts
Estudie las asíntotas, los extremos relativos y los puntos de inflexión de la función f(x)=xexf(x) = x e^{-x}.
b)0,5 pts
Represente, utilizando los datos obtenidos en el apartado anterior, la gráfica de la función f(x)=xexf(x) = x e^{-x}.
Matemáticas IICastilla-La ManchaPAU 2014OrdinariaT13

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
a)1,5 pts
Calcula los extremos relativos y los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función f(x)=1+x2ex2f(x) = 1 + x^2 e^{-x^2}.
b)1 pts
Calcula las asíntotas de f(x)f(x).
Matemáticas IIAndalucíaPAU 2017OrdinariaT5

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2,5 puntos
Considera las matrices A=(122101),B=(311211)yC=(110121111). A = \begin{pmatrix} 1 & 2 \\ 2 & 1 \\ 0 & 1 \end{pmatrix}, \qquad B = \begin{pmatrix} 3 & 1 & 1 \\ 2 & -1 & 1 \end{pmatrix} \qquad \text{y} \qquad C = \begin{pmatrix} 1 & 1 & 0 \\ -1 & 2 & 1 \\ 1 & -1 & 1 \end{pmatrix}. Determina, si existe, la matriz XX que verifica que ABX2C=CXABX - 2C = CX.
Matemáticas IIComunidad ValencianaPAU 2021OrdinariaT12

Ejercicio 6

6
10 puntos
Un espejo plano, cuadrado, de 80cm80\,\text{cm} de lado, se ha roto por una esquina siguiendo una línea recta. El trozo desprendido tiene forma de triángulo rectángulo de catetos 32cm32\,\text{cm} y 40cm40\,\text{cm} respectivamente. En el espejo roto recortamos una pieza rectangular RR, uno de cuyos vértices es el punto (x,y)(x, y) (véase la figura).
Diagrama del espejo cuadrado con el recorte triangular y la pieza rectangular R definida por el punto (x, y). Se indican las dimensiones de los catetos (32 y 40).
Diagrama del espejo cuadrado con el recorte triangular y la pieza rectangular R definida por el punto (x, y). Se indican las dimensiones de los catetos (32 y 40).
a)4 pts
Hallad el área de la pieza rectangular obtenida como función de xx, cuando 0x320 \leq x \leq 32.
b)4 pts
Calculad las dimensiones que tendrá RR para que su área sea máxima.
c)2 pts
Calculad el valor de dicha área máxima.
Matemáticas IIComunidad ValencianaPAU 2018OrdinariaT12

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
10 puntos
Se divide un alambre de longitud 100cm100\,\text{cm} en dos partes. Con una de ellas, de longitud xx, se construye un triángulo equilátero y con la otra, de longitud 100x100 - x, se construye un cuadrado. Se pide obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a)4 pts
La función de la variable xx que expresa la suma de las áreas del triángulo equilátero y del cuadrado, siendo 0x1000 \leq x \leq 100.
b)3 pts
El valor de la variable xx en el intervalo [0,100][0, 100] para el cual dicha función (suma de las áreas en función de xx obtenida en el apartado a)) alcanza su mínimo valor.
c)3 pts
El valor de la variable xx en el intervalo [0,100][0, 100] para el cual dicha función alcanza su máximo valor. Interpretar el resultado obtenido.