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Matemáticas IICantabriaPAU 2010ExtraordinariaT7

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
3,25 puntos
Considera el sistema de ecuaciones lineales: {x+3y+z=5mx+2z=0myz=m\begin{cases} x + 3y + z = 5 \\ mx + 2z = 0 \\ my - z = m \end{cases} donde mRm \in \mathbb{R}. Estúdialo para los distintos valores del parámetro y resuélvelo cuando sea compatible (calculando todas sus soluciones).
Matemáticas IINavarraPAU 2020OrdinariaT7

Ejercicio 1

1
2,5 puntos
Estudia el siguiente sistema de ecuaciones lineales dependiente del parámetro real aa y resuélvelo en los casos en que es compatible: {(a+1)x+(a2+a)y=2(a1)xa2y=0ay+(a21)z=3a\begin{cases} (a + 1) x + (a^2 + a) y = 2 \\ (- a - 1) x - a^2 y = 0 \\ a y + (a^2 - 1) z = 3 - a \end{cases} Menciona el resultado teórico empleado y justifica su uso.
Matemáticas IIExtremaduraPAU 2013ExtraordinariaT7

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
a)1,25 pts
Estudie para cuáles valores del parámetro mm es compatible determinado el siguiente sistema de ecuaciones: {(12m)x+y+z=1(m1)x+y+z=2m2x+y+z=3\begin{cases} (1 - 2m)x + y + z = -1 \\ (m - 1)x + y + z = 2 \\ m^2 x + y + z = 3 \end{cases}
b)1,25 pts
Resuelva el anterior sistema de ecuaciones para m=0m = 0.
Matemáticas IIPaís VascoPAU 2021OrdinariaT9

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
2,5 puntos
Quinta parte

Responda solo a uno de los dos ejercicios (A5 o B5).

En una ciudad se han elegido al azar 39003900 personas. Hallar:
a)1 pts
La probabilidad de que al menos 1515 de ellas cumplan años el día del patrón de la ciudad.
b)1 pts
La probabilidad de que el número de personas que cumplan años el día del patrón esté comprendido entre 55 y 1515, ambos incluidos.
Matemáticas IIAndalucíaPAU 2021OrdinariaT7

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
2,5 puntos
Bloque b
Considera el siguiente sistema de ecuaciones lineales {mx+2yz=15x4y+2z=0x+3my=m+25\begin{cases} mx + 2y - z = 1 \\ 5x - 4y + 2z = 0 \\ x + 3my = m + \frac{2}{5} \end{cases}
a)1,5 pts
Discute el sistema según los valores de mm.
b)1 pts
Resuelve el sistema para m=0m = 0. ¿Hay alguna solución en la que x=0x = 0? En caso afirmativo, calcúlala. En caso negativo, justifica la respuesta.