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Matemáticas IIExtremaduraPAU 2015OrdinariaT4

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2,5 puntos
En R3\mathbb{R}^3 considere el plano Π:ax+by+cz=d\Pi: ax + by + cz = d, la recta r:{x=0y=0r: \begin{cases} x = 0 \\ y = 0 \end{cases} y el punto P=(1,0,1)P = (1, 0, 1).
a)1 pts
Obtenga cómo deben ser los números reales a,b,c,da, b, c, d para que el plano Π\Pi contenga a la recta rr.
b)1,5 pts
Supuesto que Π\Pi contiene a rr, pruebe que la distancia del punto PP a Π\Pi es menor o igual a 1: d(P,Π)1d(P, \Pi) \leq 1.
Matemáticas IIMurciaPAU 2018ExtraordinariaT7

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
Considere el siguiente sistema de ecuaciones homogéneo en función del parámetro a: {ax+y+az=0x+y+az=02x+(a1)y+az=0 \begin{cases} ax + y + az = 0 \\ x + y + az = 0 \\ 2x + (a - 1)y + az = 0 \end{cases}
a)1,25 pts
Determine los valores del parámetro a para los que el sistema tiene únicamente la solución trivial (0, 0, 0).
b)1,25 pts
Si es posible, resuélvalo para el valor del parámetro a=2a = 2.
Matemáticas IICataluñaPAU 2011OrdinariaT2

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2 puntos
Serie 4
Calcule el área del recinto limitado por las curvas de ecuación f(x)=x2x+2f(x) = x^2 - x + 2 y g(x)=53xg(x) = 5 - 3x.
Matemáticas IIPaís VascoPAU 2017OrdinariaT7

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
2 puntos
Un autobús transporta 60 viajeros de tres tipos. Hay viajeros que pagan el billete entero, que vale 1,21{,}2 euros. Otro grupo de viajeros abona el 80%80\% y un tercer grupo abona el 50%50\%. La recaudación del autobús fue de 46,5646{,}56 euros. Calcular el número de viajeros de cada clase sabiendo que el número de los viajeros con mayor descuento es el doble que el número del resto de viajeros.
Matemáticas IIPaís VascoPAU 2010OrdinariaT7

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2 puntos
Discutir la compatibilidad del siguiente sistema de ecuaciones lineales en función del parámetro α\alpha S={2x+y+3z=23x2yz=3αxy+2z=αS = \begin{cases} 2x + y + 3z = 2 \\ 3x - 2y - z = 3 \\ \alpha x - y + 2z = \alpha \end{cases}
a)
Discutir la compatibilidad del sistema.
b)
Resolver el sistema en el caso de indeterminación.