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Matemáticas IICastilla-La ManchaPAU 2015ExtraordinariaT12

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
Determina cómo dividir un segmento de 90cm90\,\text{cm} en dos trozos, de forma que la suma del área del semicírculo cuyo diámetro es uno de ellos y el área de un triángulo rectángulo que tiene como base el otro trozo y cuya altura es π\pi veces su base, sea mínima.
Matemáticas IICastilla y LeónPAU 2024ExtraordinariaT9

Ejercicio 10

10
2 puntos
Probabilidad y estadística
Suponiendo que el tiempo que dura una partida de torneo entre maestros de ajedrez sigue aproximadamente una distribución normal de media 160 minutos y desviación típica 30 minutos, calcular: a) La probabilidad de que una determinada partida de ajedrez jugada en un torneo de maestros acabe en menos de dos horas. (1 punto) b) El porcentaje de partidas de torneo entre maestros de ajedrez que duran más de tres horas y 50 minutos. (1 punto)
1 pts
1 pts
Matemáticas IICantabriaPAU 2018ExtraordinariaT4

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
3,25 puntos
Sean el punto A=(4,0,1)A = (4, 0, 1) y la recta r:{x2=0yz2=0r: \begin{cases} x - 2 = 0 \\ y - z - 2 = 0 \end{cases}
1)1,75 pts
Calcule el plano perpendicular a rr que pasa por el punto AA.
2)1,5 pts
Calcule la ecuación general (implícita) del plano que contiene a rr y a AA.
Matemáticas IIMadridPAU 2011OrdinariaT4

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2 puntos
Dados los planos π12x+y2z=1,π2xy+2z=1,\pi_1 \equiv 2x + y - 2z = 1, \quad \pi_2 \equiv x - y + 2z = 1, se pide:
a)0,5 pts
Estudiar su posición relativa.
b)1,5 pts
En caso de que los planos sean paralelos hallar la distancia entre ellos; en caso de que se corten, hallar un punto y un vector de dirección de la recta que determinan.
Matemáticas IICanariasPAU 2020ExtraordinariaT8

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
2,5 puntos
Grupo B
Mi despertador no funciona muy bien, pues el 20% de las veces no suena. Cuando suena, llego tarde a clase el 20% de las veces; pero si no suena, la probabilidad de que llegue tarde es 0,90{,}9.
a)0,5 pts
Represente el diagrama de árbol del problema.
b)0,75 pts
Justifique si el porcentaje de veces que llego tarde a clase y ha sonado el despertador es mayor que el 20%.
c)0,75 pts
Justifique si la probabilidad de que no llegue tarde a clase es menor que 0,50{,}5.
d)0,5 pts
Si un día llego tarde a clase, ¿cuál es la probabilidad de que haya sonado el despertador?