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Matemáticas IICastilla y LeónPAU 2022ExtraordinariaT8

Ejercicio 9

9
2 puntos
Probabilidad y Estadística
Entre los participantes de un torneo internacional de ajedrez: • El 28% de ellos son rusos, de los cuales las tres cuartas partes son grandes maestros. • El 24% son estadounidenses y entre ellos la mitad son grandes maestros. • El 48% son del resto del mundo, de los cuales un tercio son grandes maestros. Considerando los sucesos: R="ser ruso"R = \text{"ser ruso"}, E="ser estadounidense"E = \text{"ser estadounidense"}, M="no ser ruso ni estadounidense"M = \text{"no ser ruso ni estadounidense"} y GM="ser gran maestro"GM = \text{"ser gran maestro"}
a)0,3 pts
Indique cuáles son los valores de P(GM/R)P(GM/R), P(GM/E)P(GM/E) y P(GM/M)P(GM/M).
b)0,7 pts
Calcule la probabilidad de que al elegir al azar a uno de los participantes en el torneo, sea un gran maestro.
c)1 pts
Si se elige al azar a uno de los grandes maestros del torneo, ¿cuál es la probabilidad de que sea ruso?
Matemáticas IIExtremaduraPAU 2025OrdinariaT4

Ejercicio 3B · Opción B

3BOpción B
2,5 puntos
Bloque 3
Dados los puntos A(1,0,2)A(1,0,2), B(1,m,6)B(1,m,6), C(2,1,4)C(2,1,4) y D(4,3,2)D(4,3,2). Se pide: a) Calcular mm para que los 4 puntos sean coplanarios. (1 punto) b) Obtener la ecuación general del plano ACDACD. (0,5 puntos) c) Para m=2m=2, calcular un vector perpendicular al plano ABCABC de módulo 4 y calcular el área del triángulo ABCABC. (1 punto)
a)1 pts
Calcular mm para que los 4 puntos sean coplanarios.
b)0,5 pts
Obtener la ecuación general del plano ACDACD.
c)1 pts
Para m=2m=2, calcular un vector perpendicular al plano ABCABC de módulo 4 y calcular el área del triángulo ABCABC.
Matemáticas IICantabriaPAU 2010ExtraordinariaT12

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
3,5 puntos
Considera la función: h(x)=27x+ax+bh(x) = \frac{27}{x} + ax + b.
a)1,5 pts
Calcula el valor de los parámetros aa y bb para que la gráfica de la función pase por el punto (1,0)(1, 0) y en ese punto tenga un mínimo local.
b)2 pts
Para a=3a = 3 y b=2b = 2 estudia la continuidad, los intervalos de crecimiento y decrecimiento y las asíntotas de la función.
Matemáticas IINavarraPAU 2014ExtraordinariaT4

Ejercicio 2 · Opción A

2Opción A
2 puntos
Los puntos P(2,3,2)P \equiv (-2, 3, 2), Q(1,2,4)Q \equiv (-1, 2, 4) y R(2,5,1)R \equiv (2, 5, 1) son vértices de un rectángulo. Encuentra el cuarto vértice.
Matemáticas IILa RiojaPAU 2019OrdinariaT12

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
3 puntos
Sea f:RRf: \mathbb{R} \rightarrow \mathbb{R} la función definida como: f(x)={cosx,x0x2+ax+b,x>0f(x) = \begin{cases} \cos x, & x \leq 0 \\ -x^2 + ax + b, & x > 0 \end{cases} con aa y bb números reales.
a)
Halla aa y bb para que ff sea continua y derivable en x=0x = 0.
b)
Para los valores anteriores de aa y bb analiza si ff tiene un extremo relativo en x=0x = 0.
c)
Halla el área encerrada por la función y el eje OXOX en el intervalo [π/2,1][-\pi/2, 1].