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QuímicaComunidad ValencianaPAU 2022ExtraordinariaT8

Ejercicio 1 · Bloque I

1Bloque I
2 puntos
Bloque IProblemas
El hierro metálico se disuelve en disoluciones de ácido clorhídrico, de acuerdo con la siguiente ecuación química (no ajustada): Fe(s)+HCl(ac)FeClX3(ac)+HX2(g)\ce{Fe(s) + HCl(ac) -> FeCl3(ac) + H2(g)} Una pieza de Fe puro se disolvió en 250,0mL250{,}0\,\text{mL} de una disolución de HCl\ce{HCl} 0,230M0{,}230\,\text{M}. Tras la reacción se determinó que la concentración de HCl\ce{HCl} había disminuido hasta 0,146M0{,}146\,\text{M}.
a)1 pts
Ajuste la ecuación química y calcule la masa (en g) de Fe metálico que reaccionó.
b)0,4 pts
Calcule la concentración molar de FeClX3\ce{FeCl3} en la disolución final.
c)0,6 pts
Calcule el volumen (en litros) de dihidrógeno generado, medido a 740mmHg740\,\text{mmHg} y 25C25\,^{\circ}\text{C}.
QuímicaPaís VascoPAU 2012OrdinariaT5

Ejercicio 2 · B · Problemas

2B · Problemas
2,5 puntos
Tras llenar un recipiente de 5L5\,\text{L} con 1mol1\,\text{mol} de dióxido de azufre y 1mol1\,\text{mol} de oxígeno, se calienta la mezcla a 727C727^\circ\text{C} dejando que alcance el equilibrio con formación de trióxido de azufre. Todas las especies son gaseosas y en el equilibrio quedan 0,125moles0{,}125\,\text{moles} de dióxido de azufre. Calcular:
a)1 pts
Los gramos de trióxido de azufre en el equilibrio.
b)1 pts
Las constantes KcK_c y KpK_p para el equilibrio.
c)0,5 pts
¿Qué hay que hacer para formar más trióxido de azufre, bajar o subir la presión del recipiente?.¿Por qué?
QuímicaAndalucíaPAU 2021ExtraordinariaT5

Ejercicio 2 · Opción B

2Opción B
1,5 puntos
Bloque BCuestiones

En este bloque se plantean 6 cuestiones de las que debe responder SOLAMENTE 3.

Dado el equilibrio NX2FX4(g)2NFX2(g)\ce{N2F4(g) <=> 2 NF2(g)} con ΔH0=38,5kJ\Delta H^0 = 38{,}5\,\text{kJ}, razone los cambios que se producirían si:
a)0,5 pts
La mezcla de reacción se calienta.
b)0,5 pts
El gas NFX2\ce{NF2} se elimina de la mezcla de reacción a temperatura y volumen constante.
c)0,5 pts
Se añade helio gaseoso a la mezcla de reacción a temperatura y volumen constante.
QuímicaExtremaduraPAU 2012OrdinariaT8

Ejercicio 5 · Opción B

5Opción B
2 puntos
Teniendo en cuenta los potenciales estándar siguientes: ZnX2+/Zn=0,76V;CuX2+/Cu=+0,34V;FeX2+/Fe=0,44V;HX+(ac)/HX2=0,00V\ce{Zn^{2+}/Zn} = -0{,}76\,\text{V}; \ce{Cu^{2+}/Cu} = +0{,}34\,\text{V}; \ce{Fe^{2+}/Fe} = -0{,}44\,\text{V}; \ce{H+(ac)/H2} = 0{,}00\,\text{V}
a)1 pts
Deduzca, razonadamente, si los metales cinc, cobre y hierro reaccionarán al añadirlos, cada uno de ellos por separado, a una disolución ácida con [HX+(ac)]=1M[\ce{H+(ac)}] = 1\,\text{M}.
b)1 pts
Si se dispone de una disolución de FeX2+\ce{Fe^{2+}} de concentración 1M1\,\text{M}, ¿cuál de los otros dos metales permitiría obtener Fe\ce{Fe} al introducirlos en esta disolución? Escriba, para este caso, las semireacciones de oxidación y de reducción e indique qué especie se oxida y cuál se reduce.
QuímicaBalearesPAU 2018ExtraordinariaT5

Ejercicio 4 · Opción B

4Opción B
1,5 puntos
En un recipiente de volumen constante se genera SOX3(g)\ce{SO3(g)} a 500K500\,\text{K} según la siguiente reacción ajustada: 2SOX2(g)+OX2(g)2SOX3(g)ΔH=1200kJ;Kp(500K)=2,51010atm1\ce{2SO2(g) + O2(g) <=> 2SO3(g)} \quad \Delta H = -1200\,\text{kJ}; K_p(500\,\text{K}) = 2{,}5 \cdot 10^{10}\,\text{atm}^{-1}
a)
¿Cómo afectaría al equilibrio químico una disminución del volumen total del recipiente? Justifica la respuesta.
b)
Determina el valor de la constante KcK_c a 500K500\,\text{K}.
c)
Si la temperatura se cambia a 600K600\,\text{K}, ¿se puede afirmar que aumentará la formación de SOX3(g)\ce{SO3(g)}? Razona la respuesta.