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Matemáticas CCSSCataluñaPAU 2022OrdinariaT5

Ejercicio 2 · Serie 2

2Serie 2
2,5 puntos
Serie 2
Experimentalmente se ha comprobado que la producción de un tipo de fruta determinado que se cultiva en invernaderos depende de la temperatura, según la función f(x)=x2+46x360f(x)=-x^2+46x-360, donde xx representa la temperatura del invernadero en grados Celsius y f(x)f(x) es la producción anual en centenares de kilogramos por hectárea. El precio de venta de la fruta se mantiene estable a 1,2 euros por cada kilogramo.
a)1,25 pts
Determinad el intervalo de temperaturas entre las cuales hay que mantener el invernadero para que haya producción de fruta. Calculad los ingresos anuales por hectárea si se mantiene el invernadero a 20 °C de temperatura.
b)1,25 pts
¿A qué temperatura se obtiene la producción máxima de fruta? ¿Qué ingresos por hectárea se obtienen en este caso?
Matemáticas CCSSGaliciaPAU 2005OrdinariaT3

Ejercicio 1 · A · ÁLXEBRA

1A · ÁLXEBRA
3 puntos
Álxebra
Un fabricante produce tres artículos diferentes (A,B y C)(A, B \text{ y } C), cada uno de los cuales precisa para su elaboración de tres materias primas (M1,M2 y M3)(M_1, M_2 \text{ y } M_3). En la siguiente tabla se representa el número de unidades de cada materia prima que se requiere para elaborar una unidad de cada producto: Dispone de 50 unidades de M1M_1, 70 unidades de M2M_2 y 40 unidades de M3M_3.
Productos
ABC
Materias primasM1213
M2322
M3124
a)
Determina las cantidades de artículos A,B y CA, B \text{ y } C que produce dicho fabricante.
b)
Si el precio de venta de cada artículo es de 500, 600 y 1000 euros, respectivamente, y el coste de cada unidad de materia prima es de 50, 70 y 60 euros, respectivamente, determina el beneficio total que consigue con la venta de toda la producción obtenida (utilizando todos los recursos disponibles).
Matemáticas CCSSGaliciaPAU 2004OrdinariaT5

Ejercicio 2 · A · ANÁLISIS

2A · ANÁLISIS
3,5 puntos
AnÁlisis
Una enfermedad se propaga de tal manera que, después de tt semanas afectó a N(t)N(t) cientos de personas, donde N(t)={5t2(t6)para 0t654(t10)para 6<t10N(t) = \begin{cases} 5 - t^2(t - 6) & \text{para } 0 \leq t \leq 6 \\ -\frac{5}{4}(t - 10) & \text{para } 6 < t \leq 10 \end{cases}
a)2,5 pts
Estudiar el crecimiento y decrecimiento de N(t)N(t). Calcular el máximo de personas afectadas y la semana en la que se presenta ese máximo. Calcular también la semana en la que se presenta el punto de inflexión en el número de personas afectadas.
b)1 pts
¿A partir de qué semana la enfermedad afecta a 250250 personas como máximo?
Matemáticas CCSSCastilla-La ManchaPAU 2019OrdinariaT5

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
1,5 puntos
La función v(t)=48t22t3v(t) = 48t^2 - 2t^3 nos da el número de ordenadores afectado por un virus informático, siendo tt el tiempo (en horas) desde que se localizó el primer ordenador con virus.
a)0,5 pts
Averigua, si existe, el momento en el que el virus dejará de propagarse.
b)0,5 pts
Estudia cuando aumenta y cuando disminuye la propagación del virus.
c)0,5 pts
¿En qué momento se produce el número máximo de ordenadores afectados? ¿cuántos ordenadores?
Matemáticas CCSSLa RiojaPAU 2014ExtraordinariaT3

Ejercicio 1 · Opción A

1Opción A
1 punto
Parte A1

Responda a cuatro de las cinco preguntas de la Parte A1.

Consideremos el sistema de ecuaciones {ax+y=14x+ay=2\begin{cases} ax + y = 1 \\ 4x + ay = 2 \end{cases} donde aa es un cierto parámetro real. ¿Existe algún valor de aa para el que el sistema sea incompatible? Resolver el sistema para a=2a = 2.