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5 de 2098 resultados posiblesVer 5 más
Matemáticas IIMurciaPAU 2019OrdinariaT5

Ejercicio 1 · Opción B

1Opción B
2,5 puntos
Considere la matriz A=(111010001)A = \begin{pmatrix} 1 & 1 & 1 \\ 0 & 1 & 0 \\ 0 & 0 & 1 \end{pmatrix}
a)1 pts
Calcule las potencias sucesivas A2,A3A^2, A^3 y A4A^4.
b)0,5 pts
Calcule la expresión general de AnA^n para cualquier valor de nNn \in \mathbb{N}.
c)1 pts
Determine si existe la inversa de AA. En caso afirmativo, calcúlela.
Matemáticas IIAndalucíaPAU 2017OrdinariaT6

Ejercicio 3 · Opción B

3Opción B
2,5 puntos
Sea AA una matriz 3×33 \times 3 tal que det(2A)=8\det(2A) = 8.
a)0,5 pts
¿Cuánto vale det(A)\det(A)?
b)0,75 pts
Siendo BB la matriz que se obtiene de AA multiplicando por 33 la primera fila y por 1-1 la tercera, ¿cuánto vale det(B)\det(B)?
c)1,25 pts
Determina los valores de xx para los que la siguiente matriz AA verifica que det(2A)=8\det(2A) = 8, A=(x11x+122xx+21). A = \begin{pmatrix} x & 1 & 1 \\ x + 1 & 2 & 2 \\ x & -x + 2 & 1 \end{pmatrix}.
Matemáticas IIAragónPAU 2025OrdinariaT5

Ejercicio 1

1
2,5 puntos
Queremos encriptar el mensaje “HOLA” con un sistema de encriptado que consta de los siguientes pasos: Paso 1: Convertimos cada carácter del mensaje a encriptar (en nuestro caso la palabra “HOLA”) en un número según la tabla siguiente: Paso 2: Construimos una matriz columna, McM_c, con los cuatro números obtenidos en el paso anterior. Paso 3: Multiplicamos la matriz de encriptado, ME=(1111101111011110)\mathcal{M}_E = \begin{pmatrix} 1 & 1 & 1 & 1 \\ -1 & 0 & -1 & -1 \\ -1 & -1 & 0 & -1 \\ -1 & -1 & -1 & 0 \end{pmatrix}, por la matriz McM_c obtenida en el paso anterior. El resultado del último paso, MfinalM_{final}, es el mensaje encriptado.
ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ
123456789101112131415161718192021222324252627
a)0,5 pts
Obtén el mensaje encriptado al que se llega a partir del mensaje “HOLA” inicial.
b)0,5 pts
Explica cómo podríamos realizar el proceso de desencriptado para recuperar un mensaje a partir de un mensaje encriptado recibido.
c)1 pts
Si hemos obtenido el mensaje encriptado Mfinal=(30212516)M_{final} = \begin{pmatrix} 30 \\ -21 \\ -25 \\ -16 \end{pmatrix} con el proceso descrito arriba, ¿cuál es el mensaje original?
d)0,5 pts
Si quisiéramos utilizar otra matriz de encriptado, del mismo tamaño que MEM_E ¿qué condición debería cumplir dicha matriz para poder realizar el proceso completo de encriptado y desencriptado sin problemas?
Matemáticas IICanariasPAU 2023OrdinariaT9

Ejercicio 4 · Opción A

4Opción A
2,5 puntos
Bloque 4.- Probabilidad

Seleccione solo una pregunta del bloque.

Según el estudio TALIS (2018), el 11%11\% de los docentes de Educación Secundaria en España son menores de 3030 años.
a)1 pts
Elegimos 1515 docentes españoles, ¿qué probabilidad hay de que haya menos de 22 docentes menores de 3030 años?
b)1 pts
Supongamos que se seleccionan al azar 200200 docentes españoles. ¿Qué probabilidad hay de que entre 2020 y 3030 docentes sean menores de 3030 años?
c)0,5 pts
En un grupo de 500500 docentes españoles, ¿cuántos cabe esperar que sean mayores de 3030 años?
Matemáticas IIPaís VascoPAU 2012OrdinariaT12

Ejercicio 3 · Opción A

3Opción A
2 puntos
Dada la función f(x)=Ax3+Bxf(x) = Ax^3 + Bx, sabemos que pasa por el punto P(1,1)P(1, 1) y además que en ese punto tiene tangente paralela a la recta y=3xy = -3x.
a)0,5 pts
De acuerdo a dichas condiciones calcular los valores de AA y BB.
b)1,5 pts
Determinar los extremos relativos, sus intervalos de crecimiento y decrecimiento y por último realizar un dibujo de la función.